SR multimédia : Relecture, réécriture et correction - formation à distance - Relire, réécrire et corriger - RNCP38487BC03

• Maîtriser les règles orthographiques, grammaticales et syntaxiques de la langue française
• Appliquer rigoureusement le code typographique et les chartes éditoriales
• Corriger efficacement tous types de textes destinés à la presse, l’édition et la communication
• Utiliser les outils et signes de correction normalisés
• Identifier et éliminer les faiblesses stylistiques (redondances, lourdeurs, impropriétés)
• Gérer le circuit complet de la copie jusqu’au bon à tirer
• Pratiquer le fact-checking et vérifier la fiabilité des sources d’information
• Réécrire des contenus en respectant le style rédactionnel et la ligne éditoriale
• Concevoir et optimiser la titraille (titre, surtitre, chapô, intertitre, légende…)
• Couper un article sans trahir son auteur.
• Adapter les textes pour les rendre accessibles aux publics en situation de handicap.
• Fact-checking (vérification des sources) et Intelligence Artificielle au service du correcteur.

Semaine 1 : introduction et leçons 1 et 2

• Mise à disposition des documents d’accueil : présentation de la formation, programme détaillé, modalités pédagogiques, mode d’emploi de la plateforme. Le programme est organisé en séquences pédagogiques progressives, avec diffusion des contenus à date fixe, rendus d’exercices échelonnés et une évaluation finale certificative.
• Visio conférence 2h : présentation de la formation, programme détaillé, modalités pédagogiques.
• Visio conférence 1h : mode d’emploi de la plateforme
• Leçons 1 et 2 (Grammaire) : Le nom ; Le verbe.

Semaine 2 : Leçons 3 et 4 (Correction)

• Qu’est-ce que la correction?
• Les outils du correcteur-relecteur

Semaine 3 : Leçons 5 et 6 (Grammaire)

• Accords des participes passés : règle générale
• Participes passés des verbes pronominaux

Semaine 4 : Leçons 7 et 8 (Correction)

• Établissement du texte
• Emploi des capitales

Semaine 5 : Leçons 9 et 10 (Grammaire)

• Accord du verbe avec le sujet
• Participes passés : cas particuliers

Semaine 6 : Leçons 11 et 12 (Correction)

• Écriture des nombres
• Citations et dialogues

Semaine 7 : Leçons 13 à 15 (Grammaire)

• Les adjectifs
• Zoom sur « tout », « tel », « quelque »
• Révisions des participes passés (dont « en » et accord du participe passé)

Semaine 8 : Leçons 16 et 17 (Correction)

• Abréviations, sigles, symboles
• Trait d’union et élision

Semaine 8 : Leçon 18 (Grammaire)

• Concordance des temps
• Anacoluthes, aspect du verbe, attraction modale, « avant que / après que », chronologies, conditionnel

Semaine 9 : Leçons 19 et 20 (Correction)

• Ponctuation
• Enrichissements du texte

Semaine 10 : Leçon 21 (Grammaire)

• Fonctions dans la phrase simple et complexe
• Essentiels et circonstanciels
• Interrogatives indirectes

Semaine 11 : Visio conférence 4h fact-checking (vérification des sources) et Intelligence Artificielle au service du correcteur.

• Méthodologie du fact-checking
• Confronter des sources contradictoires
• Utiliser l'IA pour la recherche d'information
• Vérifier la pertinence des sources

Semaine 12 : Leçons 22 et 23 (Correction)

• La correction au service du sens
• Relecture sur épreuves

Semaine 13 : Leçon 24 (la titraille et la correction pour la presse)

• Le titre, ça sert à quoi?
• Accrocher le regard, donner envie de lire, dire l'essentiel, structurer les pages, aider les lecteurs à choisir
• Têtière, surtitre, titre, chapô, intertitre, relance, exergue, accroche, légende
• Titraille informative vs titraille incitative
• Techniques d'accroche
• Couper un article sans trahir son auteur, un travail de dentelière.

Semaine 14 : test final

• Test de validation des acquis sur l’ensemble des leçons grammaire et correction.
• Questionnaire de satisfaction

Adapter les textes pour les rendre accessibles aux publics en situation de handicap : langage clair, structure, lisibilité, PDF accessibles.